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国学专家向寅浅谈家长陪读之利弊

中华诵手机网 2018-03-02 08:54:15 来源: 中国三农网
  教育发展到当下,出现一种新的社会现象,那就是“家长陪读”。这一现象似乎并没有引起多少人的关注,但它在中小学校确实普遍存在。社会学家向寅认为,作为教育的“衍生品”,“陪读”现象牵涉千家万户,应该引起有关方面的高度重视。

  陪孩子学习,自古就是门“技术活”。2000多年前,贪玩的孟子也是个“熊孩子”,学没上完就跑回家来,要是今日的母亲,估计见状也要“心梗”。孟母很生气,当场把织布机上的梭子折断,这在那个时代不一般,意味着辛辛苦苦织的一匹布要毁掉。“子不学,断机杼”,以此来给孩子讲学习要持之以恒,不可半途而废的道理。不得不说,孟子成为“亚圣”,孟母功不可没。

  看来,“心梗”不是“新梗”,而是自古以来的“老梗”。千百年来,望子成龙、望女成凤都是为人父母的美好夙愿。在一家几个孩子、学业压力较轻的年代,这种苦恼不太明显,这个孩子不成,还有另一个。而在当今社会,独生子女政策实行多年,“独苗”是家庭唯一的希望,教育也在这个过程中悄然精英化。孩子一道题不会,家长焦虑;考试排名下滑,简直“心惊肉跳”。加之身边“抢跑”成风,把自家孩子跟“别人家”一比,想不焦虑也难。

  对低龄儿童来说,学习启航之时,确实需要家长“陪跑”一阵子,为的是熟悉学习方式、养成良好习惯、纠正不良倾向,等到习惯成自然,家长纵然放手,具备一定学习力、自制力、纪律性的孩子,也不会差到哪儿去。问题出在“陪跑”上,怎么陪、陪什么?

  冰冻三尺非一日之寒,对孩子的教育引导,也需要细水长流,久久为功。短期内不见效,十分正常;成效不“立竿见影”就抓狂,大可不必。因此,家长陪写作业即使再焦虑,也要冷静下来。

  向寅,国学讲师,当代社会学家,国学传播者,传统文化研究专家。

  向寅认为这陪读家长应该注意以下几点:

  一、容易助长孩子好逸恶劳的坏品性。一般的学生在学校里自己动手买饭、洗衣、整理宿舍。但是有家长陪读的学生往往过着衣来伸手饭来张口的生活,而且吃得也较好。这容易使他们好逸恶劳,不知艰难,不思进取。事实上,很多有人陪读的学生家庭条件较好,学生也比较娇惯,对读书无所谓,有的在学校混日子。

  二、对培养孩子的独立自主的能力不利。家长都明白,不可能一生都陪孩子读书,也不可能一生都不让孩子离开自己。但很多家长就是舍不得放手,凡事就着孩子。然而家长陪读的学生升入大学后由于高中缺乏锻炼,对父母依赖惯了,会感到孤立、困惑、不知所措、艰难……他们往往生活自理能力较差,缺乏安全感,需要更长的时间来适应大学生活。

  三、对学校教学秩序造成干扰。家长陪读往往时间充裕,他们会做各种好吃的送给孩子。每天放学的时候,校门口集聚了送饭的大军,造成交通拥堵,对学校封闭管理造成不利的影响。

  四、对孩子心里造成压力。有些孩子学习成绩不好,父母陪读往往使他们觉得心中有愧,思想产生负担。父母送饭,会受到部分同学的嘲笑,也遭到老师的反对……等等这些都会给孩子产生压力。

  五、使孩子脱离班集体,未与其他同学同步,难以形成深厚的同学情谊。由于租住,这些学生少了与其他同学沟通的机会,在学习和生活中遇到问题难以得到同学的帮助,难以与同学建立深厚的友情。从长远角度来说,对孩子的未来发展是不利的。另外,缺少沟通对性格的培养也不利。

  六、家长陪读容易造成孩子时间观念和纪律观念淡薄。很多有家长陪读的学生动不动想到外出,想到请假,在教室里坐不住,学习不安心。租住生由于受到纪律的约束相对较小,所以比较自由、散漫。由于不能按学校的时间作息,往往容易违反迟到、早退等校纪班规。

  七、孩子得不到好的休息,生活习惯被打乱,影响白天学习。有的家长以为孩子在校外住可以有比在校住读生更长的学习时间,但是往往在路上、梳洗等方面浪费了更多的时间。再说,一个人精力有限,如果晚上孩子自由学习的时间太长,必然影响第二天的学习。

  八,陪读的家长自身也能引发其它问题。由于陪读家长大多是专职陪读,往往时间充裕,无事可做,他们打牌、跳舞、闲聊……也会产生一些社会问题。比如,有的陪读家长输了不少的钱,有的陪读家长发生了婚外恋……

  九、家长陪读破坏教育和学习风气。家长陪读使一部分学生产生攀比心理,有的学生家里不具备陪读的条件也强求家里的人来陪读,结果使租住生越来越多,学生也越来越不爱读书。

  向寅提醒陪读家长们:写作业这事,该受的焦虑就让孩子去受,因为吃苦付出获得的成就感也属于孩子。家长“陪读”,切不要把学习“陪”成了自己的事,毕竟,总有一天,孩子要走自己的路。
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