中小学国学课堂将有“指南针”

中华诵手机网 2019-01-17 16:42:56 来源: 现代教育报
  国学进课堂在当下成为社会共识,然而教师在课堂上如何教、教到什么程度,却一直是社会讨论的热点。记者日前从“2019北京图书订货会”上获悉,目前国内首套涵盖小学、初中、高中各阶段的标准化传统文化教育教师用书——《全国中小学传统文化教育教师教学指导手册丛书》已审校完毕,将于近日面世。该丛书将解答教师教授国学的疑问并提供指导。

  这套丛书共11册,包括《弟子规·教学手册》《三字经·教学手册》《千字文·教学手册》《中国古典诗词欣赏·教学手册》《声律启蒙·教学手册》《论语·教学手册》《孟子·教学手册》《大学·教学手册》《中庸·教学手册》《孙子兵法·教学手册》《道德经·教学手册》等。其中,《孙子兵法·教学手册》为初中阶段用书,《道德经·教学手册》为高中阶段用书,而《论语·教学手册》及《孟子·教学手册》,既是小学高年级段配套用书,同时也适用于未开展过系统传统文化教育的部分初中学校。

  《全国中小学传统文化教育教师教学指导手册丛书》由“十二五”教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》总课题组编著,由北京时代华文书局和中国国学文化艺术中心联合出版,是全国传统文化实验学校课题实验的专业用书,也是全国中小学传统文化骨干教师培训的配套教材。

  丛书总策划、“十二五”教育部规划课题“传统文化与中小学生人格培养研究”执行主任张健表示,当代中小学传统文化教育最大的瓶颈是“教师”,教师学科教学最大的难点是“文化底蕴”和“创新教法”。这套《教师教学指导手册》主要立足于研究型学习组织建设和传统文化自主型学习课程设计,在让学生了解传统文化经典内容及内涵的基础上,以丰富生动的案例分析为导引,增强学生的学习兴趣,提高课堂教学质量,锻炼学生的思考能力和主动学习能力。

  此外,为更好地提高全国中小学传统文化教师教学水平,自2014年始,课题组联合国家开放大学、人社部中国国家人事人才培训网等单位,共同组织了面向全国的“全国中小学传统文化教育骨干教师师资培训”,以期培养一支既具备一定传统基础知识和艺术修养,又具备创新教学能力的新时期学科教育工作者,同时建立国家级专业人才库。
中华诵行动介绍
24小时热点新闻排行榜
最新资讯