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假期“约会”国学 吟诵中华经典

中华诵手机网 2018-07-31 09:54:06 来源: 金华新闻网
  “投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!”日前,在市少儿图书馆内,50多个孩子在老师的带领下吟诵起《诗经·木瓜》,这是市少儿图书馆举办的暑期国学吟诵专场,孩子们趁着假期来这里体验国学带给他们的乐趣。

  记者发现,摇晃着脑袋入情吟诵的小萌娃最小的才4周岁。金华教育学院中文教研室主任朱云燕告诉记者,小朋友们正是开蒙的年纪,能够来听她的吟诵体验课,她非常开心。“作为中华优秀传统文化的吟诵就应从小孩抓起,从小培养,因为小孩子对声音是很敏感的,他们的学习模仿能力也是很强的,小时候多吟诗多积累,长大了能为他以后的人生提供更多的文化滋养。”

  朱云燕老师说,诗人写诗的时候是先吟诵,再写下来的,有很多古人留下来的画和诗句能证明这一点。“吟诵”不是普通意义上的诵读,而是用汉字四声调依字行腔,在感受语言文字平仄起伏、抑扬顿挫美感的同时,体会诗文作者或昂扬,或沉郁,或豪迈,或婉转的各种情感,由此引发心理上的共鸣才能隽永悠长。“在我的读诗经验里,读古诗用吟诵读才是最合适和有效的。小学生阶段掌握了吟诵,后面的学习就不难了,不管教材里古诗的量增加了多少都会很轻松。”

  “学生会吟诵以后,他空的时候,走在马路上的时候就会情不自禁地吟起来了。”朱老师用吟诵之法教大家学习了《诗经·木瓜》和《江南》,让在场的孩子和家长切实体会到了国学吟诵的古声、古韵,赢得满堂彩。她说,通过现场吟诵展示,希望表达给大家的是中华文字的字音中的韵律之美,传统的吟诵讲究自然之法,音律的作用可以更好的表现汉字的天然美感,这就是“韵”之所在。接下来,她会将吟诵课程在农村学校推广,对农村学校的教师进行入门培训。
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