中华诵 > 国学培训 > > 正文

【国学课堂】小学生必背古诗:悯农二

中华诵手机网 2018-11-07 10:06:19 来源: 恒谦教育

  注释

  ①粟:谷子,去皮后就是小米。这里泛指粮食作物的种子。

  ②子:粮食颗粒。

  ③四海:全国各地。闲田:荒废闲置的土地。

  ④犹:仍然。

  译文

  春天种下一粒种子,秋天收获万颗粮食。全国各地都没有闲置的土地,仍然有农民会被饿死。

  作者

  李绅(772-846),字公垂,无锡(今江苏无锡)人,唐代诗人。李绅与白居易、元稹关系密切,是新乐府运动的积极参与者。李绅看到农民终日辛苦劳作,却仍旧无法维持温饱,怀着同情与悲愤的心情写下了传诵千古的《悯农》。

  赏析

  本首诗一开头,就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收,用“种”和“收”赞美了农民的劳动。第三句再推而广之,展现出四海之内,荒地变良田,这和前两句联起来,便构成了到处硕果累累,遍地“黄金”的生动景象。“引满”是为了更有力的“发”,这三句诗人用层层递进的笔法,表现出劳动人民的巨大贡献和无穷的创造力,这就使下文的反结变得更为凝重,更为沉痛。“农夫犹饿死”,它不仅使前后的内容连贯起来了,也把问题突出出来了。勤劳的农民以他们的双手获得了丰收,而他们自己还是两手空空,惨遭饿死。诗迫使人们不得不带着沉重的心情去思索“是谁制造了这人间的悲剧”这一问题。诗人把这一切放在幕后,让读者去寻找,去思索。

  练习

  (1)《悯农》二比《悯农》一更加深刻,对农民的辛劳及悲惨命运做了真实的描写,你有什么感想请说一说。

  (2)诗中第(1)句写春种,第(2)句写秋收。春华秋实概括了(农民)生产粮食的(辛苦)。“一粒粟”和“万颗子”形成鲜明对比,表现了农民劳动(创造的巨大财富)。

中华诵行动介绍
24小时热点新闻排行榜
最新资讯