中华文化发展基金会就“中华诵·2011中小学生夏令营”致语用司的总结感谢信

中华诵手机网 2011-09-05 10:07:44 来源: 教育部
  教育部语言文字应用管理司:

  自八月中由张家港参加“中华诵·2011中小学生夏令营”返港,一直忙于与出版社洽谈、赶制这次活动纪念册事宜,以便能早日在港召开新闻发布会,宣传夏令营活动。故至今日才致函贵司,涵望见谅!

  今年在贵司的关怀和安排下,香港学生有幸第一次参加“中华诵·2011中小学生夏令营”活动,这对我们是很大的奖励和鼓舞。

  香港特别行政区虽然回归祖国已十余年,但由于历史原因,两地文化差异仍然很大。香港的学生、家长甚至老师,对国内情况的认知都很有限。这次中华诵中小学生夏令营活动,令港人有了一个直接认知、感知中国传统文化精华及现时国情的平台,不仅陶醉于祖国景色宜人的自然风光,而且亲身感受中华文化的博大精深,体验文化经典带来的感染和震撼。经典的魅力,跨越时代,跨越地域,将不同生活背景的人们融合在一起。

  这次参加“中华诵·2011中小学生夏令营”的十五名香港营员,分别来自7间学校,都是经过遴选,多才多艺的表表者。其中培正小学,是有一百二十年历史的中文名校,在港英政府时期,仍坚持以母语教学,誉满国际;轩尼诗道官立上午小学,是香港名列前茅的官立名校;苏浙小学是以普通话教学的著名私立小学;仁爱堂田家炳小学是津贴全日制小学,学校发展重点是提升学生语文能力及老师接触层面,并增加友校互访学习。该校获委派为夏令营的带队老师,就是语文科主任。虽然筹备夏令营的时间很仓促,但各校都非常重视,由校长亲自安排。能代表香港,参加全国性的活动,实为香港之荣耀。

  夏令营期间,香港营员和老师都开阔了眼界,增广了见闻,经历了很多人生的第一次。特别是亲眼所见、亲耳所闻张家港市政府各部门、张家港市现代农业示范园区青少年社会实践基地的工作人员和志愿者,为保障夏令营活动顺利进行的付出,深感震撼!我们向为夏令营活动付出了辛勤努力的工作人员和志愿者,致以崇高的敬意和真挚的感谢!

  初到夏令营时,香港营员都很生疏、腼腆,随后的经典吟诵课程、篝火晚会、营员分享会、剪纸、篆刻、书法、织鱼网、包粽子、评弹赏析、唱山歌和林中捡蛋和农家乐自煮晚餐等活动,营员们已经由初时是竞选分营长的竞争对手,发展成为难分难舍的挚友,更与全国各省、市的营员交了朋友,互赠礼物。

  香港营员最值得骄傲的是在夏令营闭幕晚会上高歌一曲《东方之珠》。原本营员没有一人会唱此歌,夏令营的导师们竟能在几小时内教会大家。晚会结束后,在回营地的途中,营员们的歌声此起彼伏。甚至最后一天,在去火车站的巴士上,大家仍兴奋地高唱《东方之珠》,并以地道方言唱着河阳山歌《斫竹歌》,歌声在车厢久久地荡漾。

  这就是文化的魅力,经典的传承,需要自发的感染力。“中华诵·2011中小学生夏令营”,做到了这种效果。大家发自内心地感受到,作为中国人的骄傲。中华传统文化的种子就这样深深地根植在香港营员的幼小心灵,随着时间,会慢慢发芽、成长。

  夏令营难能可贵的体验,在孩子的成长过程中将留下不可磨灭的印象。营员的所见所闻,所思所感,不仅为自己留下美好的回忆,更能影响和感动身边更多的朋友

  有鉴于此,我们委托以擅长文化教育书籍的大山文化出版社,编辑出版纪念册(有国际标准书号,在香港政府书刊注册组存档,于书局发行),以嘉奖各位营员,并激励大家再接再厉!

  经历短短几天夏令营生活,家长和老师都惊讶地发现,娇生惯养的“港孩”,竟成熟了、懂事了,多么令人欣慰呀!

  谨此,我们深深钦佩教育部语言文字应用管理司、中央文明办的高瞻远瞩,为青少年提供了一个诵读经典、传承文化的平台。感谢为此付出努力的所有工作人员!更希望将来能有更多机会让更多香港学生体验中华经典的魅力!

  中华文化发展基金会

  2011年9月1日 于香江
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